公益｜巴士教室开起来，载着小小童工去上学

13岁的Ko Thet Myo Thet，圆圆的脸，大大的眼，此刻正站在路边，紧张的期待着一辆公共汽车的到来。


随着汽车发动机的轰鸣声和路边飞扬的尘土，一辆小型的绿色公共汽车停在了路边，Ko Thet Myo Thet兴奋地跃向公共汽车。此刻正是上学的高峰期，Ko Thet Myo Thet就如同平日里普通的学生，乘坐着公共汽车去学校。




但其实，Ko Thet Myo Thet此刻要去的，不是学校，而是一处位于仰光繁华街头的茶馆。年仅13岁的他，刚刚被父母从伊洛瓦底三角洲的家乡送到这里工作，因为家庭经济的原因，父母已无力承担他上学的费用——这在Ko Thet Myo Thet的家乡并不罕见。

“我不得不离开学校，我很伤心，我刚上完五年级，我长大后想当一名医生。”说着辍学时的情况，长大后的梦想，Ko Thet Myo Thet眼睛里蓄满泪珠，但他努力不让眼泪掉出来，有着异于同龄小朋友的成熟。




不过，很快的，Ko Thet Myo Thet脸上又泛起了笑意，“还好有myME，我能继续学习啦。”

Ko Thet Myo Thet口中的myME,是缅甸一项针对辍学儿童的公益教育项目(Myanmar Mobile Education Project)。项目的创始人蒂姆·埃-哈迪（Tim Aye-Hardy）是一位教育家，他发现，很多家庭经济贫困导致儿童早早辍学养家，而过早的失去教育导致这些小孩子长大后更加没有改善生活的机会，如此恶性循环。所以，蒂姆·埃-哈迪认为，教育是扶贫的关键。


在缅甸，由于贫困、战争、自然灾害等原因，很多儿童被迫早早中断教育，到茶馆、餐厅、工厂等工作上班，这不仅让孩子失去了本应受教育的幸福童年，也严重到影响到他们日后的成长。

为此，蒂姆·埃-哈迪联合缅甸的教育工作者、学者、作家和艺术家等，成立了myME公益项目，希望能够为缅甸的失学童工提供移动式教育，让他们工作时也能够有学习的机会，不仅教他们学习基本的识字、数学和计算机等技能，而且培养他们的自尊和自信。




“
我们的计划目前涉及3000多名学生，大部分来自茶店，旅馆，寺院学校和有需要的社区，其中一些是孤儿。
”而Ko Thet Myo Thet刚刚登上的这辆公共汽车，即是myME其中的一间移动教室。由于孩子们工作的茶馆等大多集中在城市和城镇，每天上班的路上就要花费两个小时，所以myME将公共汽车改造成移动的教室，利用上班路程上的时间为孩子们提供教学帮助。
项目改造一些二手公共汽车，重新刷漆上色，拆掉旧的坐椅，打造了适合学生上课的木制桌子和长凳，为了节省空间，桌凳还可以折叠起来，此外，汽车门可以当作黑板，窗户上还挂了可爱图案的窗帘，车顶做了绝缘处理，防止车辆过热。
“我不知道怎样形容我内心的感受，”当被问及能够重新学习的感想时，坐在移动汽车教室里的Ko Thet Myo Thet眼中的泪水表明了他激动的心情。




目前，myME的移动式教育已经帮助很多辍学的孩童重获教育，更加幸运的是，有一家茶馆的老板感动于此，将自己的茶馆空间贡献出来，每天下班以后，孩子们可以在茶馆里学习，这样可以帮助到更多的孩子接受更加完整的知识学习。

蒂姆·埃-哈迪说，“希望myME最终能帮助想要重返学校的孩童回到学校，如果不能，也希望借助这一教育方式提高他们的生活技能。”

当然，这是一个长期的承诺，我们也相信，myME会帮助越来越多的缅甸儿童学习知识，受到教育，我们也期盼，缅甸儿童会有更加幸福的童年。

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